외부 특성화교육 시 조합원간의 약속

부모가 아이의 특성에 따라 개별적으로 달팽이 어린이집 외부에서 이루어지는 특성화교육을 하고자 할 경우 다음과 같은 사항을 준수하여 주세요.

1. 해당 담임교사와 사전에 특성화교육에 대해 논의할 것.

2. 방모임에서 교육의 경과(시작한 계기, 과정, 결과 등)에 대해 조합원과 공유할 것

3. 어린이집 일과시간 이외의 시간을 활용할 것

4. 여러 아이들이 무리를 지어 같은 활동을 하지 않을 것.

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공동육아와 사교육

소심한 육아 2012/07/10 16:46

어린이집에서 '사교육'을 주제로 이야기 나눈 내용이다. 논의가 생산적으로 잘 진행된 것 같아 옮겨 놓는다.

- 막연히 '공동육아에서는 사교육을 하지 않는다'라는 원칙이 있긴 하지만 이게 깊이 들어가다 보면 간단한 문제가 아니다. 주말 예체능 수업은 사교육인가 아닌가? 한글나라는 사교육이고 엄마가 한글을 가르치는 것은 사교육이 아닌가? 초등학교 진학 전에 한글 정도는 떼고 가야 하지 않나? 사립초등학교에 진학하는 경우에는 영어를 모르는 상태로 들어가는 게 현실적으로 무리가 아닌가? 이런 식으로 케이스를 파고 들다 보면 예외가 생길 수밖에 없지 않나 한다. 그런데 이런 일들을 허용하다 보면, 다른 친구에게 영향을 미치는 일이 생기고,조합원들 사이에서 원칙을 지키지 않고 약속을 깬 것에 대한 불만과 감정의 골이 생기기도 하는 것 같다. 그래서 어느 정도는 원칙을 정하고 지키기로 약속할 필요가 있는 것 같다.

- (지금은 졸업한) 한 아이가 필요한 논의를 거쳐서 사교육을 시작했는데 그게 널리 공유가 되지 않은 탓에 마치 몰래 사교육을 한 것처럼 되고 비난을 받아 상처를 받은 일이 있었다고 들었다. 원칙이 이미 정해져 있고 그걸 지키지 않는다고 비난하는 건 좀 이상하고 대화를 통해 도출된 약속이어야 납득할 수 있다고 생각한다.

- 그 동안의 논의를 통해서 정해진 합의가 있다. (1) 일과시간 동안에는 사교육을 위해 아이를 데려가지 않는다 (2) 사교육을 정하기 전에 교사와 미리 상의하고, 다른 조합원들과 공유해야 한다. 최저수준의 합의이므로 이 정도는 서로 지켜 주어야 조합이 유지될 수 있다고 본다.

- 문제는 필요한 절차를 거쳤더라도,사실은 완전한 동의가 이루어지지 않았기 때문이 아닌가. 다른 아이가 사교육을 받는 것에 대놓고 반대하기는 어렵더라도 그로 인해 무언가 약속이 깨졌다는 생각이 들고 불안감이 자극되기 때문에 원칙을 강조하고 싶은 심리가 드는 것은 아닌가. 원칙과 절차 이전에, 공동육아의 교육이 훌륭하다, 사교육에 의존하는 교육에 문제가 있다는 확신이 스스로 없으면, 이 문제에 대해 계속 예민해질 수밖에 없다.

- 확신이 있다고 하더라도, 다른 친구들이 한글을 깨치기 시작하면 우리집 애가 스트레스를 받지 않을까 하는 생각이 들기도 한다. 초등입학 전에 한글을 깨쳐야 하지 않느냐는 조바심도 들고. 그런데, 한글말고 다른 분야에서 아이가 발달하고 있다는 것을 깨달았고, 그것에 집중하면서 불안감이 많이 해소 되었다.

- 어떤 원칙을 지키기 위해 우리 아이를 희생시키고 싶은 생각은 없고, 가장 중요한 건 아이가 행복했으면 하는 생각이다. 아이들마다 잘하는것이 있고 못하는 것이 있고 저마다 다 다른데, 못하는 부분이 '한글'이기 때문에 특히 조바심이 일어나는 게 아닌가 하는 생각을 했다. 이런 면에서는 아이에 대한 욕심을 버려야 한다고 생각했다. 하지만 욕심을 버린다고 관심을 끊어서는 안 되고, 아이가 지금 관심 갖고 원하는 것이 무엇인지에 대해서 끝없이 관심을 갖고 투자해야 한다. 내가 아이에게 못해주는 것이 있다는 엄마의 자격지심이 가장 극복하기 힘들지 않나 한다.

- 아이를 보면 부족한 부분이 계속 보이고, 다른 아이들과 비교하게 되는 게 엄마의 심리인 것 같다.

- 아이가 어느 날 좋아하는 책을 혼자서 읽다가, 자기가 문득 한글을 읽을 수 있게 되었다는 사실을 깨닫고 깜짝 놀라는 모습을 보았다. 그 순간의 성취감은 무엇과도 바꿀 수 없다고 생각한다. 한글교육을 시켰다면 아마 그런 경험은 할 수 없었을 것이다. 초등학교에 입학하면 다른 아이들과 비교했을 때 부족한 점이 정말 많이 보이는데, 그럴 때 가장 쉬운 해결방법이 사교육이다.그렇지만 그 쉬운 방법을 택함으로써 아이가 스스로 터득해 나가고 공부의 즐거움을 누릴 기회는 박탈하는 일이 된다. 사교육 위주의 교육이, 불공정한 경쟁이기 때문에 문제이기도 하지만 아이가 행복하게 공부할 수 있는 가능성을 차단한다는 점에서 아이에게도 좋은 길이 아니라고 생각한다.

- 강수돌 선생님 강의를 들었는데, 아이가 진로에서 어떤 선택이든 스스로 할 수 있게 해주어야 한다는 생각을 했다. 아이를 위해서 한다고 한 선택이 사실은 부모의 선택일 때가 많다.

- 사교육에 대해 아마들끼리 이 정도라도 편하게 이야기할 수 있는 자리가 있으면 좋을 것 같고, 오해와 논란을 해소하는 데 도움이 될 것 같다.

- 우리나라 교육의 문제가 심각하다는 데에는 요즘 누구나 동감하는 것 같다. 그 심각한 시스템에 무비판적으로 함몰되지 않으려면, 공동육아하는 동안만 "자제"할 것이 아니라, 우리가 택한 이 길이 옳다는 생각을 스스로 다지고 확인하고, 같은 생각을 하는 동지들을 가까이에서 계속 만나면서 힘을 얻을 수 있었으면 좋겠다. 그래서 공동육아하는 게 아니겠나.